Rezultaty projektu
Poradnik
Ten kompleksowy poradnik dostarcza edukatorom wiedzę na temat najlepszych praktyk, metodologii opartych na badaniach, i praktycznych narzędzi do wdrażania zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (Content and Language Integrated Learning). Kładzie ono nacisk na rozwój językowy i jednoczesne zdobywanie wiedzy przedmiotowej, promując przy tym integrację i dostosowanie do wielokulturowego środowiska szkolnego.
Kursy
Kurs językowy oparty na metodzie CLIL zawiera odpowiednio dobrane moduły przeznaczone dla uczniów w wieku 7-14 lat, łączące podstawowe umiejętności komunikacyjne (Basic Interpersonal Communication Skills) i edukacyjną biegłość językową (Cognitive Academic Language Proficiency). Kurs ten, obejmując poziomy od A1 do B2, łączy naukę języka z treściami akademickimi, co pozwala uczniom-migrantom odnaleźć się w wielojęzycznym środowisku i płynnie włączyć się do systemu edukacji.
Mentoring lub
Program mentoringu cyfrowego TELMS: Program mentorski wykorzystujący technologie wspomagające zarządzanie nauczaniem (Technology-Enhanced Learning Management Systems) oraz sztuczną inteligencję, aby wspierać nauczycieli języka w dostosowaniu metod edukacyjnych do potrzeb uczniów ze środowisk migracyjnych. Oferuje on ustrukturyzowane podejście do mentoringu cyfrowego, koncentrując się na indywidualnym wsparciu, rozwijaniu umiejętności oraz nowoczesnych metodach nauczania w zróżnicowanym środowisku edukacyjnym.