Broj projekta: 2024-1-PL01-KA220-SCH-000256498
Matific je obrazovna platforma za poučavanje i učenje matematike, namijenjena učenicima i učiteljima od predškole 5 do 6. razreda. To je alat koji nadopunjuje nastavu, učinkovita i privlačna alternativa koja također omogućuje individualno praćenje učenika.
Interaktivne i gamificirane matematičke aktivnosti
Nudi tisuće zanimljivih, na igrama temeljenih vježbi osmišljenih za izgradnju konceptualnog razumijevanja i vještina rješavanja problema za učenike K–9
Sadržaj usklađen s kurikulumom
Aktivnosti su mapirane na globalne kurikulume — pokrivaju stotine standarda, udžbenika i tema od rane aritmetike do napredne geometrije i podataka
Adaptivni i personalizirani putovi učenja
Matificov inteligentni mehanizam prilagođava putovanje svakog učenika identificiranjem njegove zone približnog razvoja i dinamičkim podešavanjem težine i napredovanja po temama
Bogata analitika i izvješćivanje u stvarnom vremenu
Učitelji i roditelji dobivaju nadzorne ploče uživo za praćenje uspješnosti učenika, prepoznavanje praznina u znanju, dodjeljivanje ciljanih aktivnosti i praćenje napretka tijekom vremena.
Formativne provjere i dijagnostički alati
Svaka aktivnost funkcionira kao formativna provjera. Početni ulazni testovi i kontinuirana procjena osiguravaju personalizirane i ciljane intervencije
Ugrađena motivacija i meta-gaming
Značajke poput avatara, postignuća, nagrada i tjednih izazova pomažu povećati angažman učenika i intrinzičnu motivaciju
Višeplatformska dostupnost i offline podrška
Dostupno na webu, iOS-u i Androidu; izvanmrežni način u aplikaciji osigurava kontinuirani pristup bez obzira na internetsku povezanost
Višejezično sučelje i inkluzivnost
Prevedeno na više od 40 jezika, podupire EAL učenike i nudi značajke pristupačnosti za raznolike učionice
Besprijekorna integracija i jednostavno postavljanje
Integrira se s glavnim LMS/SIS sustavima (Google, Microsoft, Clever) i podržava SSO; brzo uvođenje za učitelje i učenike
Alati za učitelje i roditelje
Edukatori imaju pristup alatima za planiranje, kvizovima, radionicama i stručnom usavršavanju; roditelji mogu pregledavati nadzorne ploče, dodjeljivati aktivnosti i primati izvješća o napretku
Istraživanjima potvrđen učinak
Studije pokazuju da redovita uporaba poboljšava rezultate testova za otprilike 34%, povećava angažman učenika (89%) i povećava interes za matematikom (31%)
Promiče konceptualno razumijevanje
Matific koristi interaktivne, narativne aktivnosti kako bi učenicima pomogao duboko razumjeti matematičke koncepte, a ne samo memorirati postupke.
Potakne aktivno i iskustveno učenje
Učenici uče istraživanjem, rješavanjem problema i eksperimentiranjem u gamificiranim okruženjima koja oponašaju stvarne situacije.
Podržava diferenciranu nastavu
Adaptivni sustav učenja personalizira iskustvo svakog učenika prema njegovoj razini sposobnosti, omogućujući učiteljima da odgovore na raznolike potrebe u heterogenim razredima.
Njeguje “growth mindset”
Struktura temeljena na igrama, trenutačne povratne informacije i nagrade potiču ustrajnost i pozitivan stav prema matematici.
Omogućuje kontinuirano formativno vrednovanje
Učitelji primaju podatke u stvarnom vremenu o napretku učenika, što omogućuje pravodobne intervencije, strategije grupiranja i ciljanu nastavu.
Gradi digitalne kompetencije
Radom na digitalnoj platformi učenici razvijaju digitalnu pismenost uz matematičko mišljenje — ključan skup vještina 21. stoljeća.
Povećava motivaciju i angažman učenika
Zabavne animacije, izazovi i interaktivni zadaci čine učenje matematike ugodnim i povećavaju vrijeme aktivnog rada.
Učvršćuje kurikularne ciljeve
Sve aktivnosti usklađene su s nacionalnim i međunarodnim kurikulumima, podupirući učitelje u postizanju ciljeva u ključnim matematičkim domenama.
Podržava inkluzivno obrazovanje
Višejezičan pristup i značajke pristupačnosti pomažu dosegnuti učenike s različitim jezičnim ili obrazovnim potrebama.
Olakšava kombinirano i udaljeno učenje
Matific je dostupan online i offline, što ga čini prikladnim i za nastavu i za kućno učenje, osiguravajući kontinuitet u hibridnim okruženjima.