Project nr: 2024-1-PL01-KA220-SCH-000256498

LearningApps

learning apps logo

Korte beschrijving

LearningApps is een gratis, samenwerkingsplatform waarmee interactieve leermodules (multimedia) kunnen worden gemaakt met behulp van een breed scala aan vooraf gedefinieerde sjablonen. Het is een van de meest flexibele tools om kennis op een speelse en zelfstandige manier te versterken.

Belangrijkste kenmerken/functionaliteit

  • Diverse sjablonen: Biedt formaten zoals bijpassende paren, tijdlijnen, kruiswoordpuzzels, interactieve kaarten, groepsopdrachten en videoquizzen.
  • Bibliotheek: Biedt toegang tot duizenden apps die door andere docenten zijn gemaakt, gecategoriseerd per vak en onderwijsniveau, die kunnen worden gekopieerd en bewerkt.
  • Multimedia-ondersteuning: Maakt het eenvoudig om afbeeldingen, audio en video in elke activiteit te integreren.
  • Geen registratie voor leerlingen vereist: Leerlingen hebben toegang tot activiteiten via een eenvoudige link of QR-code, waardoor ze gemakkelijk vanaf elk apparaat toegankelijk zijn.
  • Hulpmiddelen voor het maken van content: Beschikt over een zeer eenvoudige interface, zodat zowel docenten als leerlingen content kunnen creëren.

Pedagogische toepassing

  • Woordenschat- en conceptversterking (CLIL): Ideaal voor het maken van visuele woordenlijsten of activiteiten waarbij afbeeldingen aan concepten worden gekoppeld, wat essentieel is voor het leren van inhoud in een vreemde taal.
  • Leerautonomie: Doordat de activiteiten directe zelfcorrectie bieden, kunnen leerlingen in hun eigen tempo werken, wat cruciaal is in mentoromgevingen met uiteenlopende leersnelheden.
  • Door leerlingen geleide creatie: Pedagogisch gezien is het vragen aan leerlingen om hun eigen "app" over een specifiek onderwerp (bijv. geschiedenis of wetenschap) te ontwerpen een krachtige manier om diepgaand begrip en synthesevaardigheden te demonstreren.
  • Inclusie en aanpasbaarheid: Mentoren kunnen hetzelfde sjabloon aanpassen aan verschillende moeilijkheidsniveaus, waardoor leerlingen met verschillende taalvaardigheden aan hetzelfde leeronderwerp kunnen werken.
Ga naar de inhoud