Proyecto Nº: 2024-1-PL01-KA220-SCH-000256498

ChatterPix Kids

chatterpix kids

Breve descripción

ChatterPix Kids es una aplicación móvil creativa que permite a los usuarios dar "voz" a cualquier imagen estática. Mediante un proceso sencillo de fotografía y dibujo, los estudiantes pueden animar objetos, personajes históricos o dibujos propios, convirtiéndolos en clips de vídeo narrados de hasta 30 segundos.

Características/funcionalidades clave

  • Animación Instantánea: Transforma cualquier foto en un personaje parlante simplemente trazando una línea para la boca.
  • Grabación de Voz Integrada: Permite capturar audio directamente para dar personalidad y contenido al objeto animado.
  • Herramientas de Personalización: Incluye una biblioteca de pegatinas, marcos y filtros para decorar las imágenes antes de exportarlas.
  • Exportación Directa: Los vídeos se guardan automáticamente en el carrete del dispositivo para ser compartidos en otras plataformas o portafolios.
  • Interfaz Simplificada: Diseñada específicamente para ser intuitiva y segura, sin funciones de redes sociales integradas.

Aplicación pedagógica

  • Desarrollo de la Expresión Oral (CLIL): Al permitir que los alumnos hablen "a través" de un personaje, se reduce el filtro afectivo y la ansiedad por el uso de la L2, facilitando la producción lingüística en un entorno seguro y creativo.
  • Personificación de Conceptos: Los estudiantes pueden tomar una foto de un elemento (como una célula, un monumento o un autor literario) y explicar sus funciones o biografía en primera persona, reforzando la retención de contenidos.
  • Identidad y Narrativa: Es una herramienta ideal para que los alumnos migrantes narren brevemente aspectos de su cultura o historia personal utilizando fotos de objetos significativos, fomentando la inclusión y el reconocimiento de su identidad.
  • Mentoría y Feedback: Los mentores pueden usar la app para enviar instrucciones cortas y divertidas o para que los alumnos entreguen "píldoras" de aprendizaje de forma rápida y visual.
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