Project nr: 2024-1-PL01-KA220-SCH-000256498

Diffit

diffit

Korte beschrijving

Diffit is een AI-platform dat is ontworpen om docenten te helpen snel leesmateriaal, vragen en activiteiten te genereren die zijn afgestemd op de taalvaardigheid en leerbehoeften van leerlingen. Het is ideaal voor het creëren van toegankelijke, gedifferentieerde bronnen voor taalkundig diverse klaslokalen, waarbij zowel de taalontwikkeling als het begrip van de inhoud wordt ondersteund.

Belangrijkste kenmerken/functionaliteit

  • Automatische generatie van vereenvoudigde teksten over elk onderwerp, aangepast aan verschillende taalvaardigheidsniveaus.
  • Creatie van vragen voor begrijpend lezen, woordenlijsten en kernideeën op basis van de gegenereerde teksten.
  • Ondersteuning voor meertalige en inclusieve klaslokalen door middel van gedifferentieerd materiaal.
  • Mogelijkheid om de complexiteit van teksten en vragen aan te passen voor jongere leerlingen of taalleerders.
  • Handig voor CLIL-lessen waarin het leren van een taal wordt gecombineerd met vakinhoud.
  • Tijdbesparende tool voor docenten die leesactiviteiten of begripstaken voorbereiden.
  • Gratis basisversie met toegang tot essentiële functies, premiumopties beschikbaar voor geavanceerde aanpassing en uitgebreide inhoud.

Pedagogische toepassing

Diffit kan worden gebruikt om:

  • Authentieke academische of praktijkgerichte teksten (bijv. geschiedenisartikelen, schoolmededelingen) aan te passen aan het taalniveau van de leerling, waardoor toegang tot inhoud mogelijk wordt in overeenstemming met de CLIL-principes.
  • Begripsvragen en woordenlijsten te genereren die zowel de vakkennis als de taalvaardigheid versterken.
  • Gedifferentieerde versies van dezelfde tekst aan te bieden voor groepen met verschillende niveaus, zodat alle leerlingen worden betrokken.
  •  Kritisch denken te stimuleren door vereenvoudigde en originele teksten te vergelijken, waardoor een dieper begrip van het onderwerp wordt bevorderd.
  • Het zelfvertrouwen van leerlingen op te bouwen door hen in een toegankelijke vorm kennis te laten maken met lesmateriaal dat relevant is voor het curriculum.

Voorbeeld: vereenvoudig een aardrijkskundig artikel over klimaatzones voor een B1-leerling en gebruik de gegenereerde woordenlijst om belangrijke begrippen in het Engels te bespreken.

Ga naar de inhoud